爱他,就给他自由

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文/番茄加糖

 

最近回忆起我的小学同学,暂且称呼他为L吧。

L是和我们这些孩子一样长大的好朋友,我也经常去他家玩,因为他家离我们上学的学校很近,他爸爸是磨豆腐的,应该是家族传下来的手艺,相比来说,那时候他们家比普通孩子的家庭都要富裕,记忆中他应该有三个哥哥,真是太幸福了,我这样说是因为自己是家里的老大,下面有两个妹妹一个弟弟,做大哥的压力是最大的,不过其实我也知足了,因为父母对我是最宠爱的,听我爸说我刚出生的时候整个人很虚弱,都不知道能不能养活的样子,按我的想法,正是我这种弱弱的感觉,父母才会更加疼爱,所以我从小应该也算是任性的那种小孩吧,不过胆子倒不是很大,只是鬼子挺多,不过好像从我有记忆时起,我是一个比较懒的小孩子。

 

只有两件事我是很勤奋的,一个是玩,一个是读书

 

读书“痴迷”有趣到什么程度,我很想说一说,就是那种早上照旧起床去学校上课,然后坐在教室门口等开门的那种,然后坐着坐着突然醒过来,今天是周末,放假呀!怪不得没人来了,奇怪,妈怎么不提醒我,让我白跑一趟。然后就很开心的回家去了,小孩子放假是最快乐的了,去这里喵喵,去那里瞅瞅,看看热闹,像一只出笼的小鸟。现在回想起来,其实我的童年还是蛮快乐自由的,除了父母之间的争吵令我害怕之外,其余的时间我都是很开心充实的,因为我很努力的学习,在学校里老师夸奖我,同学有什么作业问题会经常问我,也相互帮忙,算是有点小小的满足感,怎么说成绩也还不错吧,期末考我总是将拿到的奖状偷偷地放到父母房间的桌上,然后就假装出去玩,不在家,到晚上回来的时候,爸爸看到我回来了就会说:“番茄,你又拿奖状啦!臭小子!”就这一句话,我心里却满满的开心,当然我也看到父亲嘴角的翘起微笑。过完初中我的生活都差不多是这样。

快乐的童年

初中之后我就去了镇上的重点中学,和L不在同一间学校了,也很少听说他的消息,家里装了电话之后,我偶尔也会翻翻同学通讯录,打个电话给他,因为确实挺久没在一起聊天了,不知道他现在过得怎么样,只记得有一次我打电话过去他家,他们家人支支吾吾的,看得出他们的回复很谨慎,先问完我是谁,谁家的孩子,然后缓了很久才说L不在家,打了好几次都是这样的回复,或者以其他理由不让我找他。

 

又过了几年,我已经读高中了,终于有一次打电话过去找到了他,其实这次绝对不是碰巧,都是他们家人接过电话后问了很多我表明来意才让我跟他说话,我当然是很开心的想和他聊些什么,却发现一别几年,我和他竟然没有太多的话题,只是相互问候,现在过得好吗?现在在哪里读书或者做什么工作,有没有去哪里玩等等,我却发现他已经变了个人似的,而这种变化,不是成熟不是眼界,而是让人无法触碰的一种“痴呆”,很难和他平行的去交流,那一刻我只听到自己的心突然间就哽住了,不知道是难过还是怜惜,眼角有些湿润,一时间自己也不知道和他说什么,只能当什么事也没有发生,当作什么也没有察觉,甚至是怕“伤害”到他、心中有千言万语,但却不知道说什么,因为我听不到他心灵上的回应。察觉到他的心里有些许的害怕,害怕与人交流,害怕与外人接触,我非常想知道这些年在他身上到底发生了什么。为什么会变了一个人,变成了我好像从未认识过的人,那种强烈的陌生感让我无法触摸他的内心世界,我们仿佛是两个世界的人,两世隔绝。

 

有那么一闪念之间,我竟想要去努力拯救他,我想多说些以往的话题,让他多点回忆起我们的过去,我们曾经有过的那些共同感受:我们一起讨论四大天王,一起跟着磁带机唱《童年》,一起收集Beyond乐队的海报,一起讨论学习上的疑难问题,一起去看望我们的班主任,一起去拍贴纸相……可是现在我却感觉这些是多么的遥远和陌生,因为这些可能他已经不记得,只留下我一个人在回忆,

 

后来我从身边的人那里了解到,因为他家里人管得他很严,原因是怕他和那些“社会上的人”混在一起,或者被别人骗入那些“帮派”里面,所以这几年一直不怎么让他外出或者接触外面的人,后来他就患上了抑郁症!

 

曾很早的一次,他还没有这样的时候,我跟他通话他说他老是睡不着,想很多事情,也不想吃饭,整个人很难受,我那时候还好好开导了他一番,叫他别想那么多,这些我自己也经历过,还教了他一些放松自己的方法,当时也没多想,想着过段时间他就会没事了,却不曾想到他这些年却被一直“禁锢”在家里,无法与外人交流,无法疏解自己内心的苦恼苦闷,无法正确了解和看待青春期的烦恼,硬生生的将自己憋成了“抑郁”,家里人也没有给他正确的引导,他越抑郁家里人就越不让他外出,不让他跟其他人交流,越怕他出什么事,可恰恰这样害了他,每个人的成长都是一个认识自己找到自己的过程,成长过程中人也需要释放自己的内心,需要自由需要形成自己的性格和人格,就像骏马天生就一定要挣脱缰绳嘶鸣一次,奔腾一次,对这个世界做出呐喊,“世界,我长大了!”……

 

可怜天下父母心,父母爱孩子是没有错,但有时候弄巧成拙自己也无法察觉,一味的害怕孩子受伤,在孩子与外界之间设置一道屏障,恰恰也是这道屏障让孩子失去了与外界的交流,也许孩子是不会受到伤害了,但是孩子也没有得到应有的挫折成长,失去了对社会应有的认识和正确的世界观,只活在了家长的管束下, 没有了独立的自我。

呼吸新鲜的空气

爱他,是给他自由,而不是将他“禁锢”,爱他,就放手给他去飞。

 

最后我念了大学,几年后回到家乡,找了几个共同的好友在恰好的时间去了一趟他家,他正在康复期,但我明显感觉到这几年对他的“折磨”已经让他深受其害,很难从头来过,交流之间我明显感觉到他的躲闪,言语之间明显少了以往的那种勇往直前的“气概”,少了那种对人生的充满信心,心扉紧闭;而我一时之间竟也说不出话来,只是默默的看着他坐在那里,仿如隔世。

我只有在心里默默的问,L,你怎么都不会笑了?……