大学四度

文/湖南科技学院 赵荣生

前段时间，我在新生中做了一个随堂小调查。入学到现在一个多月，有57%的同学表示对目前的学习状态不满意。我们学校只是一所普通本科学校，几乎所有的同学理想就读的学校是外校。这些“理想学校”基本是“一本”大学，其中不乏清华、北大、复旦等名校。对本校不满意的原因有：地理位置偏僻、住宿条件不好、饮食习惯不适应等;对自己状态不满意的地方有：没有明确目标、性格内向、人际交往能力不强、做事没有计划等。

我们学校和名校，在师资力量、教学设施、学习环境等方面是有一定差距的。因此，我非常理解同学们的想法和心情。不过，亲爱的同学，美丽的风景不一定在远方，不要过分高估那些得不到的东西对自己的价值，而是充分利用已有的条件做最好的自己。地理位置、住宿条件、饮食习惯等与成长成才的关系并不密切，目标确立、性格完善、能力提升等最需要的是自己的努力。尤其重要的是，当前社会缺乏的不是重点大学的大学生，而是优秀的大学生。优秀的那个他或她可以来自重点大学，也可以来自普通院校。如果，你想成为一名优秀的大学生，请用果断放下消极，接受不能改变的事实;用毅力抛弃懒散，努力去改变能够改变的一切。
 

☆☆☆长度

人的生命有长有短，称之为人生长度，在大学，铁打的营盘流水的兵，每批学生在校园停留的时间似乎都是一样。但是，实际上，每个同学用于有效学习的时间长短不一，这才是你的大学真实长度。大学本科四年，每年365天，每天8个小时，计算出来可利用的时间长度是11680小时。有一种说法，成为一个专家需要10000小时的磨练。因此，“理论”上，大学四年，每个同学都可以把自己培养成为某个领域专家。不过，现实和理论有一些距离：

一、掐头去尾的大学

在分析往届学生毕业流向时，经常有学生提问：为什么会有那么大比例的学长没有从事与专业对口的工作?在这里，我们不讨论那些不能左右的复杂问题，只谈一下同学们自身的学习状态。如果说，高中是一种极度管理，那么，很多人的大学就是一种极度放松。满怀憧憬的同学常会“拔剑四顾心茫然”。没有老师的耳提面命，一些同学把大学过得像高考后假期的延伸。再说说大四，因为就业压力的强力倒逼，不少学校对毕业班学生缺课外出求职的态度相当地温和包容，甚至不再安排课程。每到毕业季，我所看到的校园莫名升腾起一种浮躁：外出的同学因为求职路上的种种困难而感悟顿悟醒悟，想返校回炉补火;在校的同学则心生时不我待之感而谋划尽快外出，难以安静地学习……成为一个专业人士，要投入大量的时间，不能只是走马观花、浮光掠影。扪心自问：有多少同学读的是真正意义上的“完整”大学?我们花了多少时间认真地对待了自己的专业。假如可以专业对口，有多少同学可以保证愉快地胜任?

二、废寝忘食的大学

禅宗故事曾记录有源律师和大珠慧海禅师一段精彩对话。有源律师问：“和尚修道，还用功吗?”禅师回答说：“用功。”问：“如何用功?”禅师说：“饥来吃饭困来眠。”问：“一切人总如同师用功否?”禅师回答：“不同。”问：“何故不同?”禅师答道：“他吃饭时不肯吃饭，百种需索;睡觉时不肯睡觉，千般计较。所以不同。”在课堂上，我常问同学们一个问题：“有多少同学是饿着肚子来上课的?”无论是上午、下午，还是晚上，每次都有一些同学因为各种理由而“忘食”。再聊聊“废寝”。不久前，同学们为晚上11点钟之后学校要不要停电断网展开了热烈讨论。从我观察到的情况来看，在大学，如果想“废”掉一批学生，就提供一个随时可以上网且上不上课不予以追究的宽松环境即可，有些人可以做到如打鸡血，通霄达旦。且不说废寝忘食的时候是否能静心学习，这种伤身伤神的行为是极其有害健康的。有健康才有未来，没有健康，什么都是浮云。

建议：要想保证大学“长度”，一是要尽早完成心理断乳，尽快适应大学生活，尽量将真正的大学学习往前延伸。如果把高中阶段比喻成独木桥，大学阶段就是立交桥，需要弄明白“我是谁”“我打算去哪里”“如何去那里”等几个基本问题，合理规划、管理大学学习时间，将大目标分解成阶段性目标，每个阶段完成自己设定的任务。只有这样，到了毕业时，才不会出现慌乱。二是一定要认识到网络、电视、手机是工具不是玩具，上网、看电视、玩手机会消解我们的专注力，无法保证我们能拥有美好的未来。合理地断线，按时作息，保持良好的身体状况是保障有效学习的重要基础。

 

☆☆☆宽度

现实生活中，我们扮演了多种角色：子或女、学生、同学、朋友、恋人、休闲者等等。这些角色就像赤、橙、红、绿、青、蓝、紫一样组成人生绚丽的彩虹。无论是谁，生命的彩虹如果只见很少的几种颜色，都不能不说是一种遗憾。这里举两个稍显极端但是真实的例子。

一、关于考研

某女生进大学后就立志考研究生，四年里，除非迫不得已，拒绝参加其他与学习无关的活动。这位女生的做法，令人叹息：学习是人生非常重要部分，但绝不是其全部内容。考研之前一定要厘清：研究生毕业时，我打算干吗?我打算干的事是不是非得要研究生学历?除了研究生学历还需要什么条件?不要为考研而考研，不要因为考研而一叶障目：你的各种能力不会随着那纸录取通知书而如期而至，你的思考力、表达力、行动力等必须从现在起就要不断提升，而不是等到考上研究生后才着手计划。

二、关于爱情

读大学的年纪，少年如花，谋生谋爱——喜欢一个人，谈一场恋爱是再正常不过的事情。某男生入校后没多久就遭遇爱情，从此，两人卿卿我我，严格遵守爱情的“排他性”原则，很少跟其他同学交流。单单就爱情来说，这种心无旁骛的状态是值得赞许的。只是，大学，是为我们的一生打底色，爱情不应是枷锁：月上柳梢头，人约黄昏后固然是一种美好，与老师、同学高谈阔论，与朋友、老乡天南海北也是一种心旷神怡、心意相通之乐。志同道合，成为终身的良师益友更是一生幸事。

建议：面对研究生，社会越来越理性。考研的同学一定要认识到，可以把考研作为一个阶段性的任务，而不能作为全程目标，让整个大学生活完全围着考研转，你不仅是一个发奋图强的奋斗者，也是一个追求多方面进步的学生，还是一个休闲者……爱情是大学一道独特的风景线。爱是一种责任，不是电视里的肥皂剧，相遇别离再相遇再别离，多则几十集，少则几集，于人于己都是不负责任。人心肉长非铁打，故事里才子佳人繁华落尽后遁入空门，似看透世相，实为高估自我承受力。爱是一种能力，所有有结果的爱情最终都会落实到那些最简单、最平凡、日复一日的幸福上去。也就是说，为了爱，男生女生都要把重心放在学习和各种能力的培养上，共同进步，齐心协力创造彼此的未来。
 

☆☆☆温度

温度是大学生活中最容易忽视，但却是最重要、最核心的维度。没有温度的大学生活，就如一个人没有灵魂。体现大学温度的地方很多，从同学们的实际情况出发，可以从以下三个方面入手。

一、经常向父母和亲人表达爱

在一次学生集会上，我问：“请不知道父母生日是哪一天的同学举下手”。令人吃惊的是，接近五分之一的同学举了手。这是一个很无语的答案。虽然，不记得父母的生日并不等于不爱父母，但是，起码可以这样说，指望一个连父母生日都不记得的人对父母或亲人有多少爱的表达，是件不靠谱的事情。

二、主动和老师、同学友好交往

性格内向，是很多同学的困惑。在我的调查统计中，有61%的同学认为自己性格内向，在这些性格内向的同学中，81%的同学认为性格内向不好，94%的同学表示愿意接受别人的主动示好。与之相对照的是，而性格外向的同学则100%认为外向性格很好并愿意接受别人的示好。性格并无好坏之分，但各有利弊，内向的人可能比较少言，不善交往，但他们会比较专注，更具有内省性。而这些可能是外向性格的人所缺乏的。当我们意识到这些利和弊，就应学会取长补短，主动地向周围的人说一声：你好，我们可以聊聊吗……

三、给予需要帮助的人以力所能及的帮助

大学生要有责任意识和担当精神，没有人怀疑这句话的正确性。但是具体如何做?又有多少人仔细思量过。我组织同学参与多次志愿服务，总有小部分学生以“好忙”为理由推辞，还有部分学生人在心不在，在活动中表现出敷衍了事的态度。在实践中成长，在服务中成才。学会欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重。人类是相互关联、相互影响的，当你用心去倾听那些历经困苦的声音，并用自己的力量去帮助、影响别人时，你会发现自己内心会变得更加坚强，更加具有韧性。你会拥有更大的胸怀和视野。

建议：我们已经长大，不能再扮演那个不懂事的爱的索取者，而是要做一个知恩、感恩、惜恩，懂得回馈的爱的奉献者。QQ、MSN等即时通讯工具里有很多来自五湖四海的朋友固然可喜，不过，和父母、亲人、身边的同学良好互动，和睦相处，意义更加重大。另外，帮助需要帮助的人，多参与志愿活动，也许会耽误一点点你学习的时间，也许会减少些许你和朋友相聚的时间，赠人玫瑰，手有余香。你会发现，助人自助，你在分享和表达一种更博大的爱，是在传递温暖，温暖了接受温暖的人，也温暖了自己。平凡，也可以很快乐;普通，依然能保持宁静积极的心态。
 

☆☆☆亮度

读大学，过分强调自己的兴趣爱好，是很不明智。人在年轻的时候，先要做自己应该做的事情，再去想自己喜欢做的事情。大学的亮度，常常取决于挑战的难度。表面上看，挑战难度伴随着风险。事实上，读大学挑战难度好处多多。成功有成功的好处，失败有失败的好处。

一、成功的好处

有次，有个同学逃课，我找他谈话。他强调自己对这门功课不感兴趣。我接着问他，逃课干什么去了?答案是睡觉。据说，哈佛大学图书馆上贴有一名名言：此刻打盹，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦。或许，你的梦里有黄金屋和颜如玉，但是那是做梦。来到大学，我们是来挑战自己的：听一些初听起来难听懂的课;看一些经典但有些抽象的书，这些课程和书籍帮助我们开启心灵的门，打开智慧的窗。还有一次，我鼓励一个同学参加一个比赛，刚开始答应得挺好，可是，过了段时间就再也没有音讯了，我问怎么回事?答案是太难了。参加竞争、选拔性质的校内外活动，通常都是有一定难度的，不过，这个难度不是针对某个人的，而是对所有参赛者。成功了，有可能极大地提高自信。再就是，我们在制作求职简历时，在“获奖情况”里有内容可填，而不是开“无数获得‘再来一瓶’”这样无厘头式玩笑。

二、失败的好处

有个同学告诉我，他一直很不自信。我建议他去竞选班干部，犹豫半天后，他说，还是不去了，除了班长，他对其他职位不太感兴趣，累是其次，安排工作布置任务时他听不得其他同学的闲言碎语。最后还补充了一句，如果竞选失败，岂不更没面子，以后更不自信了……我在学生时代，也参加过诸如此类的选举。让我印象最为深刻是有一次竟然一票都没有得到，为此我失落了一个月。但是，多年后，当我回首那段恨不能钻进地缝去的羞愧时，我竟然为自己骄傲：战胜了怯弱，勇敢地走向了讲台，还坚强地承受了后果。那次选举是我人生很好的磨砺，是一次标志性事件，我真切地明白了一个道理：恐惧是一个懦夫，当你一而再，再而三的去触及它的底线时，它会突然在某个时候消逝，不再出现你的生命里。正如那句话：站在阳光里，你会慢慢晒走黑暗。

建议：如果心态积极健康，读大学挑战各种难度，你才能真正认识自己、发掘自己的潜能。生活是艰难的、复杂的，任何人也不能完全控制，在大学期间，多挑战些难度，它会成为你人生的亮点，也为你掌控未来生活多些力量。

佛语云：现在的一切是过去的果，未来是现在的果。社会最终是很实际的。设想一下，某天，一个顶着名校光环的学生，在说完自己毕业于某大学某专业之后，便无话可说;而另一个普通本科院校的学生侃侃而谈自己大学的长度、宽度、温度、亮度……聪明的你会认为，谁的大学更精彩，谁更有可能获得社会的认可?大学如此，我们的整个人生也是如此。大家互勉，不再蹉跎，且看且思且行。